Розширив знання з поняття формуючого оцінювання, Його ролі в проектній діяльності, ознайомився з створенням контрольного списку до плану вивчення теми, Плануванням та фасилітація діяльності учнів в проекті (постановка питань, пошукова робота учня, представлення результатів дослідження)
Комментариев нет:
Отправить комментарий